研究生姓名

导师

论文题目

答辩时间安排

胡敏俊

黄晓

以科学与工程实践促进初中生科学本质理解的实践研究

8:00-8:30

蒋栩璐

黄晓

浙江省“新高考”中物理选考现状及其对学科教学的影响

8:30-9:00

杨鹏潮

黄晓

以物理建模教学促进学生批判性思维发展的实践研究

9:00-9:30

徐献凤

黄晓

高中学生“相互作用观念”理解现状及教学案例

9:30-10:00

高佳

程燕平

高一学生物理概念理解水平的实践研究

10:00-10:30

李宇龙

程燕平

高中生“机械运动”迷思概念诊断与转化研究

10:30-11:00

李佳珂

程燕平

PCK视域下物理教师对“猜想与假设”的认识研究

11:00-11:30

张福晓

程燕平

利用社会性科学议题提升初中生科学论证能力的研究

11:30-12:00

马丽

程燕平

高中生摩擦力概念理解水平研究

1:00-1:30

杨君杰

曾平飞

核心素养视角下的高考物理试卷能力结构的研究

1:30-2:00

谢慧玲

曾平飞

初中生科学学习态度调查研究

2:00-2:30

李洋

曾平飞

基于学习进阶的初中生科学论证能力提升研究

2:30-3:00

毕誉红

曾平飞

高中生科学推理能力诊断及其教学研究

3:00-3:30

朱文露

曾平飞

高中生物理模型理解和建模能力的调查研究

3:30-4:00

霍翠玲

曾平飞

高中物理教科书课后习题研究

4:00-4:30

答辩委员会评议及表决

4:30-5:00

答辩委员会主席宣布表决结果及决议

5:00-5:30